Los criterios pedagógicos de la web 2.0

La web 2.0 como uso pedagógico son aplicaciones interactivas que incrementan la motivación y potencian un aprendizaje que se produce tanto individual como colectivo.
Para crear una actividad individual como colectiva el docente debe tener presente los siguientes criterios:
Facilidad de internet
Tener recursos adecuados
Buen manejo de dichos recursos y del tiempo
Buena comunicación  oral y escrita
Buena documentación
El numero de actividades

Buen nivel para evaluar la participación de grupos e individuos